列兵向班長(zhǎng)下“挑戰(zhàn)書”

■孫浩寧 徐 聰

“聽說列兵王子一在新裝備比武中奪冠，打敗了他的班長(zhǎng)二級(jí)上士何友？”“是的，還是王子一主動(dòng)發(fā)起的挑戰(zhàn)呢……”

最近，一則列兵比武戰(zhàn)勝軍士的新聞在第77集團(tuán)軍某旅某營(yíng)迅速傳開，引發(fā)官兵們熱議。

前段時(shí)間，某型新裝備剛列裝到該營(yíng)某連，列兵王子一就暗自定下目標(biāo)：盡快掌握操作技能，早日熟練使用裝備。

心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向。新裝備操作講解課上，王子一不停舉手請(qǐng)教沒聽懂的問題；課下，他認(rèn)真背記裝備操作要點(diǎn)，經(jīng)常加班學(xué)習(xí)到深夜。

一次，班長(zhǎng)何友為官兵們示范“新裝備分解結(jié)合”全部步驟。只見他操作快速精準(zhǔn)，一氣呵成。

“53秒！太厲害了！”不愧是全連公認(rèn)的“全能尖兵”，何友的表現(xiàn)讓大家驚嘆不已。這時(shí)，一個(gè)大膽的想法在王子一心中萌生——我一定要超過班長(zhǎng)！

王子一并非異想天開：雖然班長(zhǎng)能力過硬，但面對(duì)新裝備，大家都在同一起跑線上，“他能這么快，我憑什么不行！”

對(duì)標(biāo)何班長(zhǎng)的成績(jī)，王子一開始自我加壓，強(qiáng)化訓(xùn)練。訓(xùn)練場(chǎng)上，纏著教練員“開小灶”，他有了更多上手實(shí)操的機(jī)會(huì)；業(yè)余時(shí)間，仔細(xì)研究新裝備使用說明，思考著怎樣提高操作速度；晚上熄燈后，躺在床上“過電影”，雙手在空中比劃來比劃去。

兩周過去，王子一胸有成竹，便悄悄地將一封挑戰(zhàn)書夾在了何友的筆記本里。

“班長(zhǎng)您好，我是王子一，期待在本周的新裝備操作比武中與您一決高下！”看到挑戰(zhàn)書，何友又驚又喜。入伍11年來，他第一次面對(duì)來自列兵的挑戰(zhàn)，不禁想起自己剛?cè)胛闀r(shí)的樣子，也如王子一這般奮勇爭(zhēng)先。看到自己帶的兵如此上進(jìn)，何友深感欣慰。

就這樣，一名列兵和一名二級(jí)上士的較量“公開化”了，雙方摩拳擦掌，認(rèn)真準(zhǔn)備比武。

4天后，比武如期而至。何友率先登場(chǎng)，操作行云流水，有條不紊?！?1秒36！”他干凈利落地完成了操作，展現(xiàn)出過硬的實(shí)力。

輪到王子一上場(chǎng)了?？粗嚅L(zhǎng)比此前更進(jìn)一步的成績(jī)，王子一非常佩服，他深吸一口氣，定了定神。只見他拿起新裝備，雙手快如飛梭，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)部件被分解出來。

在接下來的“裝備結(jié)合”環(huán)節(jié)，他用上了平時(shí)總結(jié)出的“絕招”，優(yōu)化了操作流程，比何班長(zhǎng)少操作了兩個(gè)步驟。

“50秒89！”成績(jī)公布，王子一挑戰(zhàn)成功，超過了班長(zhǎng)！

看到結(jié)果，比王子一更高興的是何友——青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，自己帶的兵超越了自己，這是每一名帶兵人都希望見到的。

再看王子一，他沒有被這場(chǎng)比武勝利沖昏頭腦，而是虛心地向何班長(zhǎng)請(qǐng)教如何才能成為一名像他那樣的“全能尖兵”。在他們二人的帶動(dòng)下，該連比學(xué)趕幫超的氛圍愈發(fā)濃厚，官兵們紛紛制訂目標(biāo)、苦練本領(lǐng)，各課目訓(xùn)練進(jìn)步明顯。